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2016-04-28 15:55:31 [下载]

关于幼儿的自我评价:

  经过展开评价运动,幼儿一方面体验着本人在学习、生存中的乐成和失败,同时也逐步构成精良的特性质量,对塑造健全的品德有着非常深远的意义。

  幼儿的自我评价程度与他们对评价运动的态度有较大的干系。作为教师,应费尽心机吸引幼儿对此运动的兴味,使他们以一种积极的态度看待评价运动。我以为最好的办法便是让幼儿在每次半日运动完毕前想想明天本人所做的事,也想想明天所发作的事,并让他们大胆地说出本人的想法,宣布本人对半天运动的见解和对本人的言行停止准确的评价,并谛听其他幼儿对本人体现的评价,对提高较大的幼儿停止鼓舞表彰。每次评价运动后,总有不少的幼儿取得了满意而兴致勃勃,也会有一些幼儿遭到失败,孩子们都能从中学会怎样去面临,而正是这种心情体验使他们在生长的路途上禁受了锤炼,使他们在这种运动中学会了怎样对待和发明本人或别人的优缺陷,学会了怎样看待他人对本人的歌颂或批判,同时也学会了做人。

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